(no subject)
Apr. 9th, 2014 11:10 pmСреда.
Урок по технике речи на радио. Ведёт женщина Светлана Ильинишна (61 год). В прошлом актриса русского драм.театра им. Леси Украинки. Начинала свой путь в коллективе с великими из Москвы. После ухода со сцены начала заниматься репетиторством - учить юных и романтичных технике речи. С появлением новых теле-, радио начала учить ведущих, журналистов как правильно говорить.
1,5 часа учения и общения. В определенный момент она мне напомнила хирурга. а я себе - лаборанта, который "разделывает" лягушку. И учитель пинцетиком мне указывает, что вот эта внутренность зелёной - это лёгкие, а это "желудок" они отделены тем-то и тем-то.
В другой момент, когда она читала первое предложение моего текста, она показалась мне кухаркой. Такая дородная в фартуке, с скалкой в руках раскатывает тесто. Так она в звуках, как-будто раскатывала по предложению слова. Напирая на одни, как-бы выдавливая к середине предложения, а другие, лучше сказать... по другим, в холостую прогоняла скалку.
"Выплетайте слоги, каждый отдельно. Выговаривайте один за одним".
Музыка, запах, природа в одном этом уроке, в одних этих словах, предложениях. Ощущение такие как если бы запах когда разрезаешь фрукт, за ним второй сплетается с первым...всё в одном - гармония из маленьких нот-слогов. Как отдельная личность - предложения. Как детали этой личности - слова. Как ваяние этой личности - слоги.
Ребята, которые записывали. Засмущала одного:"У вас слова во рту как... Идёт процесс химической реакции. Поднимаются пары, вы их отделили от общей массы. Так один за одним. И это не всё. Потом вы придаёте форму. Выстроили в ряд и вот тогда выдаёте. У вас слова во рту как-будто вот так материализуются, шевелятся".
Мне дают две минуты эфира. Кажется мало, но это настолько много сейчас, что можно захлебнуться.
Урок по технике речи на радио. Ведёт женщина Светлана Ильинишна (61 год). В прошлом актриса русского драм.театра им. Леси Украинки. Начинала свой путь в коллективе с великими из Москвы. После ухода со сцены начала заниматься репетиторством - учить юных и романтичных технике речи. С появлением новых теле-, радио начала учить ведущих, журналистов как правильно говорить.
1,5 часа учения и общения. В определенный момент она мне напомнила хирурга. а я себе - лаборанта, который "разделывает" лягушку. И учитель пинцетиком мне указывает, что вот эта внутренность зелёной - это лёгкие, а это "желудок" они отделены тем-то и тем-то.
В другой момент, когда она читала первое предложение моего текста, она показалась мне кухаркой. Такая дородная в фартуке, с скалкой в руках раскатывает тесто. Так она в звуках, как-будто раскатывала по предложению слова. Напирая на одни, как-бы выдавливая к середине предложения, а другие, лучше сказать... по другим, в холостую прогоняла скалку.
"Выплетайте слоги, каждый отдельно. Выговаривайте один за одним".
Музыка, запах, природа в одном этом уроке, в одних этих словах, предложениях. Ощущение такие как если бы запах когда разрезаешь фрукт, за ним второй сплетается с первым...всё в одном - гармония из маленьких нот-слогов. Как отдельная личность - предложения. Как детали этой личности - слова. Как ваяние этой личности - слоги.
Ребята, которые записывали. Засмущала одного:"У вас слова во рту как... Идёт процесс химической реакции. Поднимаются пары, вы их отделили от общей массы. Так один за одним. И это не всё. Потом вы придаёте форму. Выстроили в ряд и вот тогда выдаёте. У вас слова во рту как-будто вот так материализуются, шевелятся".
Мне дают две минуты эфира. Кажется мало, но это настолько много сейчас, что можно захлебнуться.
no subject
Date: 2014-04-10 02:22 pm (UTC)no subject
Date: 2014-04-11 02:04 am (UTC)no subject
Date: 2014-04-11 06:34 am (UTC)no subject
Date: 2014-04-11 10:42 am (UTC)no subject
Date: 2014-04-11 01:41 pm (UTC)no subject
Date: 2014-04-11 06:33 am (UTC)